启迪杂志社官网
当前位置:启迪杂志 > 杂志论文 > 正文

巧借希沃白板,构建小学数学智慧课堂

发布时间:2021-08-16 人气:

  摘要:希沃白板是一款互动教学平台,是在信息化教学中逐渐产生的新型技术,具有多种综合性功能。希沃白板在小学数学教学中的巧妙应用,可以有效提升学生的思维能力,促使学生积极地参与课堂互动。本文简要分析了希沃白板的教学优势,具体阐述了如何巧妙利用希沃白板,构建小学数学智慧课堂的策略。
  关键词:希沃白板;小学数学;智慧课堂;
  我国的课程改革一直不断地推进,现代信息技术也在学科教学中被广泛应用,形成了全新的教学模式。数学是小学阶段的基础学科,希沃白板在此学科中的有效应用,能够帮助教师更好地提高教学效率,激发学生对于数学的学习兴趣,值得我们深入探讨。
  一、希沃白板的教学优势
  我国科技的不断进步,推动了诸多的教学软件在教学中的应用,为现代化教育提供了强大的技术支撑。希沃白板作为新时代的教学多媒体,将课件、幕布、投影、摄像等多种教学工具融合进去,能够产生强大的教学功能,主要包括随即书写板功能、书写绘画功能、触摸功能等。其最明显的教学优势体现在,能够有效的替代黑板,方便教师直接在屏幕上操作,让课堂教学过程变得更加生动,富有趣味性,还能跟学生形成更好的互动关系。
  希沃白板的综合技术功能,可以体现在三个方面:1)希沃白板在课件制作与展示中,能容纳海量教学资源,有效增加课堂饱和度:2)能够缓解教师板书压力,腾出更多的时间讲解知识重难点;3)交互性非常强,其具备的及时触摸与移动功能,可以让学生参与教学过程,同时还能实现现场书写、批注、修改,方便学生第一时间发现自己学习弱项并及时弥补,有效提高学生学习积极性和学习效率。
  二、巧借希沃白板,构建小学数学智慧课堂的策略
  1、利用云课件功能,实现灵活教学。
  信息技术在我国教育领域已经得到了广泛运用,现阶段很多小学教师开展课堂教学,会提前制作课件,课件中包括了教材内容以及教学信息,成为学生获取课堂知识的主要手段。以往的多媒体课件大多是演示功能,学生只能观看无法参与。教师在课前制作完课件之后,课上也不会出现变动,生成性比较差。希沃白板云课件功能,可以根据知识特点对课件实行分类,创建多个课件组,这些课件组能够实现移动、编辑、重命名、删除。数学教师可以将教学内容保存在计算机上,根据教学需求随堂调用,不用受到程序或者PPT课件的限制。
  例如,在教学《简易方程》时,教师可以先给学生展示学过的运算定律,之后让学生写出自己习惯用的字母来表示数,紧接着将计算机上提前保存的练习题调取出来,引导学生思考怎样用字母代表未知数,并列出关系式,最后给学生呈现简易方程的形式。这种课件展现过程,互动性非常强,有利于提高教学灵活性。
  2、利用书写绘画功能,展示知识生成过程。
  数学知识具有很强的逻辑性和抽象性,基于小学生的年龄特点,他们的思维水平还处在从直观形象向逻辑抽象转变的阶段,无法透彻地理解数学中的抽象性问题。在传统的课堂教学中,教师除了语言性的知识讲授,有时加上图片辅助,但都是静态化来呈现知识,没有将知识的生成过程展示给学生看,时间长了,学生也会逐渐失去学习兴趣。应用希沃白板,小学数学教师可以利用无源感应笔在白板上进行拖动、添加、移动、删除,能够形象清晰地展示知识的生成过程,无需过多的语言陈述。
  比如,数学问题解答的方式中,数形结合思想比较常见,通过将数转化成图形,方便学生理解。利用希沃白板,教师可以引导学生自主绘制图形,切身体会数量关系转化成图形的过程,也可以利用复制副本层功能,将数字与图形一起拖动完成动态化演示,帮助学生理解其中的关系,让数学教学变得更加生动形象。
  3、借助思维导图界面,有效梳理解题思维。
  数量关系是数学思维的直观化呈现形式,教师可以借助希沃白板思维导图的界面,帮助学生梳理解题思路,理清数量关系,帮助其掌握解题方法,促进学生的逻辑思维发展。
  例题:港口甲到港口乙的水路长490米,同时从两个港口开出一艘轮船,二者相对而行,从港口甲开出的船,每小时行38千米,从港口乙开出的轮船,每小时行32千米,问经过几个小時两船相遇?
  这个题目语言叙述比较多,会对学生审题造成干扰,教师可利用思维导图,帮助学生清晰理解解题思路:根据已知条件,路程490米、相对、32千米、38千米,扩展形成数量关系,相遇时间=总路程÷(甲速+乙速),之后直接套用公式,代入已知量,求出未知量。学生可以通过对数量关系的梳理,真正的掌握解题思路,有效提高解题效率。
  三、结束语
  综上所述,希沃白板作为信息化教学的产物,具有非常强的信息可视性、便捷性、交互性特点。在小学数学课堂教学中的应用,,可以优化课程教学过程,提高教学效率。因此,教育工作者要重视希沃白板的教学价值,积极主动地对其探索和研究,完成小学数学智慧课堂的科学构建。
  参考文献:
  [1] 刘发彩.利用希沃白板,构建小学数学智慧课堂 [J].百科论坛电子杂志,2020,(1).
  [2] 许敏.希沃白板在小学数学教学中的应用[J].数学大世界(下旬版),2019,(3).
  [3] 李娜.希沃白板在小学数学课堂教学中的有效应用[J].文渊(中学版),2019,(8).
  江苏省徐州市泉山区少华街第二小学 李馨

相关推荐