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探寻游戏精神引领下幼儿安全教育策略

发布时间:2021-08-04 人气:

  摘要:安全是开展任何教育活动的前提,缺乏安全幼儿的身心健康就无法得到强有力的保障,更何谈教育。因此在幼儿阶段开展安全教育是使其在健康快乐的环境中成长的前提,游戏精神的引领使幼儿教育充满了生趣与活力,更易被其接纳。本文从在课堂中融入安全教育,引导教育游戏展开,模拟情境演练及故事科普四个方面,对游戏精神引领下幼儿安全教育策略进行了简单的探析。
  关键词:游戏精神;幼儿安全教育;策略
  引言:幼儿好奇心强、乐于探索、生活经验贫乏、身心稚嫩而脆弱,如初生的嫩芽,极易受到外界的不良危害。开展安全教育不仅能让其提高安全意识、自我保护意识,还能使其学会规避风险、应对问题的能力,为他们的健康成长提供强有力的保障作用。游戏引导的方式与幼儿的身心发展规律较为吻合,更适合作为开展教育的主要手段,让他们在自由与快乐的环境中提高自身的保护能力,增强安全意识。
  一、安全知识融入课堂,提高自我保护意识
  幼儿课堂不同于学校课堂,形式灵活多变,内容十分有趣。安全教育作为主要的教育目标之一,单纯的宣讲式教育并不适用于活泼、贪玩、好动的幼龄孩童。因此教师可以将安全教育知识融入到日常的课堂教学之中,在充满活力的课堂之中,潜移默化地为他们传递安全教育,促进其健康成长。如在进行“老鹰捉小鸡”等游戏活动时,落单的“小鸡”会被“老鹰”捉走吃掉,教师可以将这一游戏与“孩子要跟紧家长,避免落单”这样的安全理念融于一体,这样的方式既丰富了课堂游戏的内涵,提高了儿童学习的兴趣,同时也增强了他们对知识的记忆与认知,培养其基本的安全常识,养成良好的行为习惯[1]。
  二、引导参与安全游戏,提高危险应对能力
  游戏是幼儿教育的主要手段,通过游戏的方式向他们传达安全教育,可以更加容易获得他们的认可,主动对知识进行探究,增强其学习的自主性。因此在开展安全教育时,教师可以通过简单的游戏来提高他们的自我保护意识,提高危险应对的能力。如教师可以让同学们进行“狼和小羊”的角色扮演游戏,让部分幼童当小羊,部分幼童当大灰狼,教师扮演羊妈妈,狼爱吃小羊,而羊妈妈会教导小羊如何躲避大灰狼的追捕。通过游戏的方式为幼童传递自我保护意识,提高其自我保护能力与危险来临时的应对能力。
  三、开展模拟情境演练,增强自我保护能力
  “纸上得来终觉浅,须知此事要躬亲。”安全教育不是纸上谈兵的教育,需要真正贯彻落实到幼童的生活与实际之中,从根本上对他们进行保护。因此教师在开展教育工作时,不仅要注意言语的传递,更要注意引导他们进行实践活动,亲身参与到活动之中,通过实践来熟悉与掌握安全知识,达到自我保护。教师可以利用园内设施,为幼童进行情境模拟的活动,使他们在活动中进行提升。如教师可以开展火灾演习活动,在为他们讲解过火灾逃生方法之后,及时开展演习活动,将教师所传授的知识应用到演习之中。教师应引导其主动进行自我防御,用湿纸巾捂住口鼻,迅速沿楼梯下楼。在进行演习时,教师应注意幼童的逃生方式是否标准,手法是否正确,并及时对他们不当的行为进行指正,提高他们的自我防护能力,同时对于表现良好的幼儿,应及时给予鼓励,鼓励他们继续保持[2]。
  四、结合故事儿歌教学,学习安全教育知识
  在幼儿阶段的教育活动中,故事与儿歌是最常见的教育手段。幼儿的好奇心使他们对各种神奇有趣的故事都充满了兴趣,对喜爱的故事内容记忆尤为深刻。教师可以利用他们的这一特点,将安全知识编入到故事之中,让他们在听故事的同时受到安全教育的熏陶,在无意中为他们埋下自我保护的种子,提高他们的自我保护意识。如在进行《上当受骗的小白兔》这一故事的讲解时,教师应及时引导幼儿思考小白兔上当受骗的原因,教导他们不要随便吃陌生人递过来的食物,不随便相信陌生人,无论“老山羊”多么和蔼可亲也要学会提高自己的安全意识,遇到事情及时向家长进行汇报,避免出现被“大灰狼”吃掉的惨剧。此外,教师还可以将安全防护知识编成朗朗上口的童谣与儿歌,在日常的教学中经常为幼儿进行播放,在潜移默化中强化他们的安全意识,保护他们茁壮成长[3]。
  结束语
  综上所述,幼儿是祖国的幼苗,是民族的希望,是千千万万家庭的延续,承载着无数的爱与希望。他們稚嫩柔弱,需要在安全的环境中才能茁壮成长。因此,在幼儿阶段开展安全教育刻不容缓。通过在课堂中融入安全教育,引导教育游戏展开,模拟情境演练及故事科普等游戏精神引领下的幼儿安全教育活动,可以显著提高其学习兴趣,挖掘其内在潜能,在潜移默化中提高自身的保护意识,学会规避危险,具有基本的逃生能力,为其终身成长与发展提供强有力的保障。
  参考文献
  [1]侯敏欧.在有效的教育活动中落实幼儿安全教育[J].科学咨询(教育科研),2019,03:160.
  [2]黄艳玲.论通过游戏化安全教育增强幼儿安全意识[J].中华少年,,2020,08:12+15.
  [3]吴燚斌.巧用游戏化教学强化幼儿安全教育刍探[J].成才之路,2020,06:100-101.
  浙江省杭州市萧山区义桥镇中心幼儿园 田晓霞

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