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心灵深处飞溅的浪花

发布时间:2021-06-15 人气:

  摘要:“教育是一种幸福,教育的理想就是引领孩子们一心一意、时时刻刻去追求本来就应该属于他们的幸福,去成为他们本来就应该成为的人。我们要关注每一个孩子,使每一个孩子都能在自己应有的发展空间自由、充分、和谐地发展;我们要学会聆听每一颗心灵发出的童音;我们要带领孩子体验生活,一起体验成长过程中的每一精彩的瞬间。”
  关键词:教育、引领、聆听、体验 、享受
  一个小水滴可以折射出太阳的光芒,一朵浪花可以蕴涵大海的浩瀚,而一则则教育小语的背后则是变化无穷的教育大世界。一位名班主任老师说“教育是一种幸福,教育的理想就是引领孩子们一心一意、时时刻刻去追求本来就应该属于他们的幸福,去成为他们本来就应该成为的人………..所以,我们要关注每一个孩子,使每一个孩子都能在自己应有的发展空间自由、充分、和谐地发展;所以,我们要学会聆听每一颗心灵发出的童音;所以,我们要带领孩子体验生活,一起体验成长过程中的每一精彩的瞬间。”
  我想说:“教育就是一个不完美的大人,带着一群不完美的孩子向着完美进发的历程!”在这个历程中,我尝遍了其中的酸甜苦辣,细细想来,真是说不尽,道不完。
  我班有个孩子叫小曾,从四年级时候我和他有缘认识了,从外表看他是一个斯斯文文的男孩子,实际上这是个错觉。他的破坏力和攻击力相当强,打同学绝不手软,与班上同学相处很糟糕,几乎没有人愿意和他交往。他有一颗强烈的自尊心,但深藏在心底的是深深的自卑。两年来,他成了我们办公室的常客,这个熟悉的面孔,办公室老师想不认识他都难。
  前天是因为我们在训练班级参加运动会的口号时,不知道他又触动哪根神经来卖弄自己的才华乱改自己班级的口号。我們的运动会口号从四年级开始夺得小学部60个班级总分第二到五年级的总分第一的成绩,一直用到现在。“团结拼搏,展现自我,六(7)、六(7),勇夺第一”。激励着我们不断前进,一直是我们班级的骄傲。结果被小曾改成:“团结拼搏,不做肥婆,六(7)、六(7),全是傻B。”当时我真是被他的这种怪异行为给气疯了,全班同学也为此甚是气愤,强烈要求小曾退出六(7)班,不准他参加我们班的运动会开幕式,说他侮辱了我们班级,也侮辱了他自己。更可恶的是别的班级学生也在后面瞎喊。惹得我班学生更加愤怒,更加怒其不争。我也在考虑要不要让他在运动会期间回家去反思几天?
  每个人的心里都有块极其柔软的地方,那小曾的这块最柔软的地方在哪里呢?为什么两年来我对他来软的不行?硬的也没有什么效果?他依旧在不断犯事伤害着关心他的老师和父母呢?今天下午小曾已经收拾好了所有的行李准备明天回家了。其实在他的心里应该是非常舍不得离开这个学校和班级的,他也很害怕爸爸揍他。我边吃饭边想:“就算他回家被教训了一顿,转学走了,我班是比较安静了,我的班主任工作是非常的轻松了。那他以后怎么办呢?就此毁掉吗?”思索一番后,我有一个新的想法。晚上我到了班级和全体同学商量帮助阿荣的方法。开始大家强烈反对让小曾再继续留在班级,后来在我耐心的晓之以情,动之以理劝说下,大家开始积极想办法帮助小曾,,让他感觉到我们所有的人都没有放弃他,还在帮助他。“小曾,今天晚上我们所有的同学都愿意原谅你,再给你一个改错的机会,让你参加我们的运动会开幕式,就看你今天晚的检讨是否诚恳?是否发自内心?”小曾真的像我猜测的一样,今晚的检讨书声音既洪亮又诚恳,读完后全班同学给予热烈掌声。这一刻,我知道他们是在给他安慰,给他帮助,也在给他信心!小曾也给同学们深深地举了三躬,以示诚意。我在此时也看到了光明,看到希望!小曾,你一定要走好!身边有我们!我们一路同行,携手共进!
  亲爱的伙伴们,有时候,面对犯错的学生,我们切忌用粗暴与野蛮的态度急于去批判、挞伐、惩处,而是应该冷静地对待,用爱心与智慧给学生一个走出错误与尴尬的台阶,呵护他的自尊,让他感受到教育的宽容与善良。
  结果真是这样的,后来小曾真的像变了一个人似的,看见班级的扫把坏了,主动买了几把来为班级服务,每次出黑板报积极参与绘图设计,并且在期末考试时以优异成绩获得学习奖!这也正验证了唐金龙老师的话:“假如生命不幸破了一个“洞”,不要因此失落、伤心、害怕,在“错”处巧妙补上一朵花,则是另一种美丽,有时,甚至会创造出奇迹!”
  走进孩子的世界,我的眼前豁然开朗,我的视野开阔了,我的心胸宽广了,我的心灵自由了。走近这些教育的痴心汉可以让人少一点浮躁和功利,多一点理解和宽容,更多一点热情和关爱,可以让我做一个好老师,让学校的生命线真正得以延长,让每一个鲜活的生命都在教育的春天里幸福地成长!
  摘录:张万祥老师选编的《一句话改变人生》。
  广州市广外附设外语学校,广东省广州市 吴杰

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