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  摘要:随着教育的不断改革,我国小学语文课堂也进入到了积极的改革当中,越来越多的新型教学手段被采用,其中游戏化的教学方法备受孩子们的喜爱,游戏化的教学方法不仅能够有效提升学生的学习兴趣,还能够充分吸引学生的注意力进而提高学生的学习效率。
  关键词:小学语文;教学;游戏化
  小学生年龄尚小,正是爱玩爱闹的年纪,游戏对他们来说有着极大的吸引力。因此将游戏教学应用到小学语文教学当中,可以吸引学生的注意力,保证学生学习的专注程度,并且游戏教学还有利于开发学生的思维,提升小学生的综合素养。因此将游戏教学应用到小学语文课堂当中是十分有必要的。
  一、小学语文游戏化教学的定义
  游戏教学顾名思义就是将游戏和教学活动相结合,教师在结合小学生成长背景的基础上立足于书本知识,设计出科学的教学活动。游戏教学也是教学手段中的一种,游戏教学可以让学生在快乐中学习,同时也可以通过学习感受到快乐,进而培养小学生对学习的兴趣。游戏化教学不仅可以提高学生的学习效率,更加能够调动学生的思维,开发学生的心智,最终促进学生综合能力的提高。
  在传统的教学模式中,学生在课堂上几乎没有主动权和发言权,这导致了学生与老师之间互动微弱,甚至毫无互动,在这种情况下,学生的学习积极性会大大降低,久而久之会影响学生的学习欲望。但小学语文正是小学生最重要的科目,小学生通过对语文的学习,不仅可以初步认知世界,更加可以为其他学科的学习做铺垫。因此小学语文老师要重视小学生学习的积极性,采用游戏化的手段,引导学生积极参与到语文课堂当中。游戏化教学可以释放学生的天性,增强课堂的趣味性,让生动活泼的学生能够把自己的个性特点充分发挥出来,并且积极投入到游戏环节中。
  二、小学语文游戏化的教学策略
  1.提高教师的教学能力,提升游戏化教学的基本水平
  部分老师认为,采用游戏化的教学模式,,就会降低教师的教学水平,这种想法是完全错误的,游戏化的教学模式更加考验教师的教学水平,教师不仅要立足于课本还要结合课堂环境等诸多因素,进行游戏设计。由此可见,教师要想设计出科学且有效的游戏环节,就必须提高自身的教学能力,提升游戏化的基本水平。首先教师要完善自己对書本知识的研究,让自己的知识结构愈发的丰富,其次教师可以多多采取国外成功的游戏教学案例,然而再结合实际情况,设计出符合学生需求的游戏活动。另外,学校也应该邀请有相关经验的专家来定期给教师开展讲座,让教师能够在这些交流会议中,把自己教学实践的心得体会与专家进行分享交流,从而不断地查缺补漏,找到自身在教学过程中存在的问题,并且及时地总结相关符合时代发展需求的游戏化教学资料,让教师的游戏化教学能够做到与时俱进。
  2.利用多样化方式实施课堂游戏教学
  游戏化的教学方式也应该多种多样,如果长期采用一种游戏进行教学,长期以往学生也会丧失积极性,因此小学语文老师应该利用多样化的方式实施课堂游戏。当代小学生有着诸多喜欢的游戏,比如:你画我猜、成语接龙、击鼓传花等,教师要研究多种游戏的特性,合理的将这些游戏跟课堂结合起来,不仅要激发学生的学习兴趣,更加要让学生明白自己在课堂中的主体地位,从而让学生更加积极的投身到小学语文课堂当中。
  例如:在进行古诗词教学的时候,单让学生去理解和记忆古诗词的含义是十分枯燥的,因此教师可以采用击鼓传花的模式,谁接到花,谁就起来背诵故事,小学生受到游戏的吸引,会更加积极地投身到古诗词的背诵当中,从而提高学习的效率。
  3.通过课前游戏,吸引学生注意力
  游戏化教学不仅可以应用在教学活动当中,更加可以应用在课前,并且在课前设计游戏,可以有效吸引学生的注意力。教师要想设计课前游戏,就必须在备课阶段做好准备工作,根据本节课的知识合理的设计游戏。
  例如:在进行《请你帮个忙》的教学中,教师可以在课前环节布置这样的小游戏,教师可以让学生互相对同桌提一个要求,希望同学帮助自己完成,比如“请你帮我把我的语文书翻开”、“请你帮我把我的橡皮放回到铅笔盒里”通过这样的课前游戏,调动学生积极性的同时,让学生可以感受“帮忙”的含义,而后再将《请你帮个忙》引出来。通过这种游戏化的课前活动,有利于激发学生在课堂上的参与性,同时也让小学生在游戏参与的同时,对课本内容产生学习的兴趣。
  结束语:综上所述,随着我国经济的不断发展,人们对教育的理念也有了本质的飞跃,人们不再只重视成绩,更加开始重视学生的综合素质,并且在当前的社会中,人们都遵循着“教育从娃娃抓起”的口号,由此可见,小学教育越来越受到了社会各界的关注。在小学教育中,语文科目占据着重要位置,这就要求小学语文老师不断更新教育理念,创新教育手段,小学语文老师可以采用游戏化的教学方式来激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性,为小学生的语文学习打下坚实的基础。
  参考文献:
  [1]姚国华.小学语文游戏化教学方法[J].课程教育研究,2019(14):150-151.
  [2]黄河.游戏化教学方法在小学语文中的应用探析[J].当代教研论丛,2018(04):54.
  刘晓伟 安徽省阜阳市颍东区正午镇横山小学

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浅谈小学语文游戏化教学方法