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  摘要:如今随着我国经济的不断发展,人们对于教育的要求也是越来越高了,尤其是对于高职体育教学来说。在新课标的改革下提出,教师在展开教学的过程中,要不断的创新和改革自己的教学模式,以此来激发学生们学习的兴趣,同时教师也要利用思想政治教育来展开高职体育教学,以此来调动学生们上体育课的积极性。让学生们在上体育课的过程中得到全面的发展。本文就以“课程思政”视域下的高职体育教学研究这个问题而展开了探讨。
  关键词:课程思政;高职体育;教学研究;策略
  在展开教育的过程中,要将思想政治教育融入到培养人才的各个方面,以此来为我国培养更多的全能型人才。因此教育部门是越来越注重在展开高职体育教学的过程中将思想政治教育融入其中了。因为这样的话,可以保障高职学校的学生的身心健康得到健全的发展。
  一、将“课程思政”思想融入高职体育教学的必要性
  (一)对教师的教学方法进行创新
  在以前教师在展开教学的过程中,会采用传统的教学模式。在课堂上都以教师为主体,而学生只能被动的接受老师所传授的内容。在这种教学模式的影响下,只会渐渐地降低学生们学习的兴趣。可是如今在课程思政背景下,展开高职体育教学的过程中,可以对于教师的教学模式作出改革和创新。比如高职体育教师在课堂上可以将思想政治教育内容融入其中,并且通过对于教学内容的筛选,让学生们进行团队组织活动等方式来创新自己的教学模式,以此来提升课堂的教学质量。让学生们在上体育课的过程中,明白思想政治教育对于他们的重要性。
  (二)贯彻党的精神
  在新课标的背景下展开教学时,要给学生们加强思想政治教育工作,将课堂教学与思想政治教学融合起来,以此来给学生们提供更好的教育方式,让学生们在学习的过程中可以不断的提升自己的思想道德教育。同时也可以让学校的发展跟上时代的步伐。
  (三)发展体育精神
  在高职体育教学的过程中,将“课程思政”教学理念融入其中的话,可以不断的加强学生的思想政治教育,让学生们明白体育教学与思想政治教育之间的联系,同时学生们在上体育课的过程中,也可以明白体育的精神,进而使自己的身体和意志品质得到锻炼。这样的话也可以使学生们发展体育精神,提升自己的职业道德素养。
  二、“课程思政”思想在高职体育教学中存在的问题
  (一)体育教师教学中融入思想政治教育关注度不够
  体育教师都特别的擅长关于运动这一方面的技能,而对于思想政治教育来说,关注度不够。这使得教师在展开高职体育教学的过程中,不知道该如何将思想政治教育融入体育教学中。
  (二)体育课程目标不完整
  学校要求在体育课上,教师要给学生们传授一定的运动技能,以此来提升学生们的身体素质。在这种情况下忽略了在体育教学的过程中制定相关的思想政治教育来提升学生的道德修养。
  (三)教师方法传统化
  很多的教师在展开高职体育教学的过程中,依旧采取的是传统的模式。在课堂上教师会规划好教学的时间。比如在上课时,教师会大约给学生们十分钟的时间,,让他们做一些放松的活动,如跑步、做操等。之后教师会在十五分钟的时间内给学生们说一下本节课所要学的技能,并且给学生们进行演练,然后让学生们再剩下的二十分钟内自行进行练习。在这种教学模式的影响下,只会逐渐的降低学生们上体育课的兴趣,长期这样下来也无法提升学生们的身体素质。
  三、“课程思政”思想在高职体育教学中的策略
  (一)提高教师的思想政治素质
  体育教师在利用“课程思政”思想展开高职体育教学的过程中,要先明确教学目标,并且在平时中要注重自己学习思想政治教育内容,明确提升自己的思想政治素质的重要性。学校也要重视高职体育教学这门课程,在平时安排体育教师进行思想政治教育培训,让体育教师在培训的过程中不断的提升自己的知识素养。在课堂上,体育教师也要多多的和学生们进行交流,了解每一个学生的思想状态,通过不同的运动项目来使学生们树立正确的人生价值观,以此来提升学生们的思想政治教学质量。
  (二)明确教学目标,提升学生道德素养
  教师在展开高职体育教学的过程中,要明确体育教学的目标,并且按照学生们对于体育教学的需求,展开相应的教学方案。同时在课堂上教师要将思想政治教育融入到体育教学的过程中,让学生们在上体育课的过程中,不断的提升自己的道德素养。比如教师在给学生们进行打篮球活动时,可以先通过多媒体的设备给学生们观看关于打篮球时的技巧,以及需要注意的问题和打篮球活动的规则,或者教师也可以给学生们观看一些篮球运动员在平时练习时和比赛的视频,以此来增强学生的体育精神。之后教师可以有针对性的展开教学,比如可以给学生们教打篮球的运球技巧、投篮技巧等,学生们在练习的过程中,教师也要不断地指导他们。或者教师也可以给学生们分组,让他们以团队的形式进行练习,学生们在以团队训练的过程中,可以不断的培养自己的团队意识,增强同学之间的友谊。在这种教学模式的影响下,可以不断的提升学生们的道德素养,进而提高课堂的教学质量。
  结语:教师在展开高职体育教学的过程中,要将思想政治教育与体育教学联系起来,以此来不断的提升学生們的思想道德,使学生们得到全面的发展。
  参考文献:
  [1]应菊英. 高职体育教学中的“课程思政”探析D].运动,2018(19) :135-436.
  [2]刘海英. 新时代上好高职体育思政课的几点思考D].教育教学论坛.2019(42) :258 259.
  崔燕       四川国际标榜职业学院体育与旅游学院体育教育系

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