启迪杂志

您现在的位置:启迪杂志 > 杂志论文 >

  走进校门,迎面而来的是活泼的同学。他们在大笑,在玩耍,在跳跃,洋溢着欢乐。其中,那些个子最小、讲话最慢的就是一年级学生。他们最活泼、最可爱,很多人会觉得教这样一群小家伙会是一件简单的事。其实,当一位新老师刚开始带一年级时所碰到的问题,并不亚于任何毕业班老师。他所需要的教学艺术,更不亚于其他年级的老师。
  一年级数学,是幼儿向儿童过度所需要学的一门重要课程,对于形成、发展、完善孩子的抽象思维起着重要作用,给儿童认识世界提供了全新的视角,对于他们将来解决问题,提供了途径。由此可见,一年级数学对于孩子健康成长起着承上启下的作用。所以,一年级教师要非常重视一年级的数学教学。
  对于教师能否教好、学生能否学好一年级数学,都是摆在他们面前要攻克的一道难关。但是,一年级数学与其他年级数学有着特殊性。一年级学生较之其他年级学生更具有特殊性,这就决定了一年级数学教学的特殊性。对于初次一年级数学的教师,要密切的关注一年级数学教学的特殊性。要善于发现它,要了解它,更要勇于解决它,不带遗憾的度过这一年。
  初带一年级数學一定要注意的几个常见问题:
  一、课堂纪律问题。课堂纪律是上好课,学生学好习的一个基本保障。随着时代的发展,课堂纪律已不是简单的仅仅让学生保持课堂安静,而是老师运用艺术化的手法对学生达到一种收放自如、游刃有余的状态。这在一年级学生是很难做到的。因为他们刚从幼儿园过度到小学,他们的思维模式还停留在幼儿园阶段,以为上学就是做游戏,吃点心,玩玩具,滑滑,很多一年级学生根本不知道什么应该做,什么不应该做,什么可以做,什么禁止做,更谈不上遵守课堂纪律。有的学生上课时,根本不是做在板凳上听课,而是把腿盘在椅子上或者是站在座位上;随意回头,和后排学生讲话;有的四五个同学,围成一圈,聊天吃东西,更有甚者,上着课忽然从座位上站起来,跑上讲台,绕过老师到垃圾筒里丢一张纸,然后又慢屯屯地和别的同学讲着笑着走下去。没带过一年级的老师,刚接触到这些情况时,可能会觉得学生怎么会这样。怎么这么不懂事。会感到很吃惊,很生气,有一点愤怒。
  所以,作为教师,在开学初,即使教学任务很重,也绝不能忽视对学生行为规范的教育。要告诉他们该做什么、成为一个遵守纪律的好学生。
  二、劳动习惯问题。劳动习惯的养成,既是对学生而言的,也是对老师而言的。由于一年级学生太小,不会劳动。也不知道怎样劳动。初带一年级的老师,可能没想到自己还要担当班级卫生打扫的工作。在开学准备阶段,就要把教室里里外外打扫干净,准备迎接新同学。开学后,从第一天起,教师就必须扫地、拖地,同时通过自己的身体力行,引导学生要劳动,劳动是光荣的,以及具体要做些什么。过一段时间后,学生也要开始劳动。教师就要把劳动相关的问题,事无具细地告诉他们,,比如说,在打扫教室时,除了清扫地上的纸屑灰尘外,前门、后门门后、垃圾筒和拖把的四周要重点清理。擦玻璃时要用湿布擦玻璃框,要用干布或旧报纸擦玻璃。擦磁砖要从上到下、从左到右慢慢擦。
  现在的孩子都是独生子女。衣来伸手饭来张口,父母从来舍不得让他们劳动,其实劳动是一种美德,是孩子将来能否承担责任、能否独立必经的一步。大家共同的努力,能让我们拥有一个干净明亮的教室。我们要从小做起,从我做起,自觉劳动 ,保持教室环境、学校环境,培养良好的劳动习惯。
  三、作业习惯养成问题。作业是每一个学生巩固新课、复习旧 课的有效手段和方法。一年级学生要写得作业不多,但并不代表没有家庭作业,经常会留一些说话的作业,折纸的作业,拼图的作业等。有时回家,要在家中找和数字有关的东西,有时回家要剪两个三角形,看能拼成什么,有时回家要准备人民币来比大小,家庭作业每天都有,让孩子从一开始就养成良好的家庭作业习惯。
  作为教师,要备好课,要备好学生,才能有备无患,才能教好一年级数学。
  郁贤莉 安徽滁州市紫薇小学

上一篇:结合信息技术,优化小学数学课堂
下一篇:亲子阅读指导策略

相关文档:
浅谈新课改背景下初中数学复习教学对策
浅谈如何布置数学家庭作业
浅谈礼仪教育对低段学生校园常规形成的影响
浅谈生活化教学策略在小学数学教学中的应用
浅谈小学数学教学中对学生实践能力的培养
启迪杂志

主管单位:中原出版传媒投资控股集团有限公司
主办单位:《中学生学习报》社有限公司
国际刊号:ISSN 1673-1301
国内刊号:CN 41-1368/G4
刊期:旬刊
开本:16开
语种:中文
邮发代号:36-182
创刊时间:1988
收录数据库:中国知网全文收录
发行范围:国内外公开发行
出版周期:半月刊
投稿邮箱:shitiyuyanjiu@126.com

浅谈初带一年级数学要注意的问题